UNDIME-ES lança documento com orientações para a Educação Especial na perspectiva inclusiva
- UNDIME - ES
- 21 de out.
- 2 min de leitura
A UNDIME Espírito Santo disponibiliza às redes municipais de ensino um importante instrumento de apoio pedagógico e institucional: o documento “Orientações para a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva nas Redes Municipais de Ensino do Estado do Espírito Santo”.
Fruto de um processo coletivo e democrático, o material foi construído por um Grupo de Trabalho (GT) formado por dirigentes municipais de educação, técnicos da área de Educação Especial, professores e psicólogos de diversos municípios, além de contar com o apoio técnico da professora Dra. Ariadna Pereira Siqueira Effgen (IFES – Campus Nova Venécia).
O objetivo do documento é subsidiar as redes municipais na construção de práticas inclusivas que assegurem o direito de aprender dos estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. A proposta parte do compromisso com uma educação pública de qualidade, equitativa e acessível a todos.
Um processo colaborativo
A elaboração do material teve início em 2023, com reuniões, formações, debates e consultas públicas que reuniram municípios de diferentes regiões do estado. Todo o processo foi coordenado pela UNDIME-ES, garantindo o envolvimento direto dos profissionais da ponta e a escuta das realidades locais.
Além de orientações pedagógicas, o documento apresenta sugestões sobre organização do trabalho colaborativo, sala de recursos multifuncionais, papel dos profissionais da educação, currículo, práticas pedagógicas, avaliação, intersetorialidade e muito mais.
Educação Especial como compromisso coletivo
A publicação reforça que a Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva é um direito assegurado em lei e uma responsabilidade de toda a rede. Para tanto, exige planejamento, formação, acessibilidade e práticas que considerem as singularidades de cada estudante.
Com esta iniciativa, a UNDIME-ES reafirma seu compromisso de fortalecer as políticas públicas municipais, promover o desenvolvimento das equipes gestoras e garantir que nenhum estudante seja deixado para trás.
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